Previous Next

Siswa SD 2 Garung Kidul Manfaatkan Galon Bekas untuk Media Tanam, Wujud Nyata Edukasi 3R

User Rating: 4 / 5

Star ActiveStar ActiveStar ActiveStar ActiveStar Inactive
 

Garung Kidul, 13 Januari 2024 — Kreativitas dan kepedulian lingkungan ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Negeri 2 Garung Kidul dengan memanfaatkan galon bekas sebagai media tanam. Kegiatan ini merupakan bagian dari program edukasi lingkungan hidup yang mengusung prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), yang diterapkan sekolah sebagai bentuk pembelajaran kontekstual.

Puluhan galon bekas air mineral yang sebelumnya dianggap sampah, kini disulap menjadi pot-pot tanaman yang cantik dan fungsional. Para siswa dengan semangat menghias galon bekas, mengisinya dengan tanah subur, dan menanam berbagai jenis tanaman seperti cabai, tomat, bunga hias, hingga tanaman obat keluarga (TOGA).

Kepala SD 2 Garung Kidul, Ibu Purwanti, S.Pd.SD, mengungkapkan bahwa kegiatan ini bertujuan menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini kepada para siswa.

“Kami ingin anak-anak tidak hanya belajar di kelas, tetapi juga mengamalkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini, mereka belajar bahwa sampah plastik pun masih bisa dimanfaatkan dan memberi manfaat jika dikelola dengan baik,” ujar Ibu Purwanti.

Kegiatan yang dilakukan sejak awal bulan ini juga melibatkan guru dan orang tua siswa. Beberapa orang tua turut menyumbangkan galon bekas dan tanaman bibit untuk mendukung gerakan hijau di sekolah tersebut.

Salah satu siswa kelas 5, Anggi Fitriani, mengaku senang bisa belajar sambil berkebun.

“Seru banget! Kita bisa tanam tanaman sendiri pakai galon bekas. Ternyata galon bisa dipakai lagi, jadi nggak langsung dibuang,” ujarnya antusias.

Program daur ulang galon bekas ini menjadi contoh nyata bahwa kepedulian terhadap lingkungan bisa dimulai dari langkah kecil namun berdampak besar. SD 2 Garung Kidul berharap kegiatan ini dapat menginspirasi sekolah lain untuk menerapkan pendidikan lingkungan secara kreatif dan berkelanjutan.